Szkoła Podstawowa nr 1

Funkcjonowanie Rzecznika Praw Ucznia

w Szkole Podstawowej nr 1

w Polkowicach

Kto to jest – Rzecznik Praw Ucznia?

Rzecznik Praw Ucznia to osoba dbająca o przestrzeganie praw ucznia w szkole. Rzecznik podejmuje mediacje między samymi uczniami oraz uczniami i nauczycielami,  reprezentuje Szkołę na zewnątrz w sprawach przestrzegania praw ucznia. Rzecznik w naszej Szkole wybierany jest raz na trzy lata.

Gdzie i kiedy Rzecznik przyjmuje uczniów?

Rzecznik przyjmuje w bibliotece szkolnej w każdą środę
10:30-11:30 

Na podstawie jakiego dokumentu powstały prawa ucznia?

Nie ma jednolitego dokumentu określającego prawa ucznia.

Z dniem 6 stycznia 2000 roku weszła w życie Ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka.

Tematyki praw ucznia dotyka wiele ustaw i rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej i Sportu. Zwykle określa się je na podstawie Konstytucji, kodeksu cywilnego, kodeksu karnego, Ustawy o systemie oświaty, ramowego statutu szkoły, przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy, Konwencji o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności, Konwencji o prawach dziecka (Konwencja o Prawach Dziecka powstała, aby chronić i zapewnić prawa wszystkim dzieciom, to znaczy osobom poniżej 18 roku życia. Uchwalona została 20 listopada 1989 r. przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych. W Polsce KONWENCJA obowiązuje od 7 lipca 1991 r.).

Każda szkoła tworzy swój statut, w którym określa zasady funkcjonowania szkoły oraz sposoby współpracy uczniów, nauczycieli i rodziców.

Prawa i obowiązki ucznia.

Prawa i obowiązki ucznia w większym i dokładniejszym wydaniu zawiera Statut Szkoły.

Pamiętaj, kto chce korzystać z praw musi pamiętać o swoich obowiązkach!

Wszyscy ludzie podporządkowani są pewnym regułom. Pamiętajmy, że nieco inne prawa i obowiązki mają ludzie dorośli, a inne dzieci. Wynika to z obowiązku pełnienia przez wszystkich ludzi różnych ról społecznych. Jednak wśród tych różnic istnieje wiele podobieństw i zależności.

Wcześniej ustalonym zasadom podlegają również uczniowie w szkole. Przykładowo, jeżeli człowiek przechodzący przez jezdnię w miejscu niedozwolonym zostanie potrącony przez samochód nie może ubiegać się o odszkodowanie za poniesione rany i utratę zdrowia. Podobnie jest z uczniami w szkole. Jeżeli uczeń przez większą część roku szkolnego zachowuje się źle, przezywa i bije kolegów, jest nietolerancyjny, przeszkadza w prowadzeniu lekcji nie otrzyma wysokiej oceny z zachowania, a co za tym idzie nie może zostać uhonorowany na koniec roku świadectwem z paskiem, nagrodą za wzorowe zachowanie oraz możliwością dostania się do wymarzonej szkoły.

Tak też przedstawia się sytuacja w naszej szkole. Oto zbiór praw i obowiązków uczniów uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 1 w Polkowicach.

Prawa ucznia:

1.Uczeń ma prawo do traktowania go zgodnie z prawami zawartymi w Konwencji o prawach dziecka, a w szczególności do:

1)właściwego zorganizowania procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, m. in. poprzez:

a)równomierne rozłożenie zajęć w poszczególnych dniach tygodnia,

b)różnorodność zajęć w każdym dniu,

c)nie łączenie w kilkugodzinne jednostki lekcyjne zajęć z tego samego przedmiotu, z wyjątkiem przedmiotów, których program tego wymaga,

d)prawo do przerw międzylekcyjnych, wykorzystywanych na odpoczynek;

2) opieki wychowawczej i warunków pobytu w Szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności, m. in. poprzez:

a)korzystanie z opieki nauczycielskiej w czasie zajęć edukacyjnych, zajęć pozaszkolnych prowadzonych przez Szkołę oraz w czasie przerw międzylekcyjnych,

b)możliwość zwracania się o pomoc do nauczycieli i Dyrektora w przypadku zagrożenia poczucia bezpieczeństwa;

3)korzystania z materialnej pomocy doraźnej, zgodnie z odrębnymi przepisami;

4)życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie edukacyjnym;

5)swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia Szkoły a także światopoglądowych i religijnych – jeżeli nie narusza tym dobra innych osób;

6)rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, m. in. poprzez:

a)możliwość uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych, w tym kółek zainteresowań,

b)możliwość korzystania z konsultacji indywidualnych prowadzonych przez nauczycieli różnych przedmiotów,

c)możliwość korzystania z dodatkowej literatury przedmiotowej w bibliotece szkolnej,

d)możliwość uczestniczenia w konkursach wiedzy i zawodach sportowych, w tym uzyskiwanie pomocy od nauczycieli danych przedmiotów, w czasie przygotowywania się do udziału w tych imprezach;

7)sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce, m. in. poprzez:

a)określenie przez każdego nauczyciela, na początku roku szkolnego, stosowanych form kontroli postępów w nauce oraz sposobów oceniania,

b)prawo do uzyskania uzasadnienia wystawionej oceny,

c)możliwość dokonania poprawy niesatysfakcjonującej ucznia oceny,

d) bieżącą kontrolę wiedzy tylko z trzech ostatnich jednostek lekcyjnych,

e) uprzedzanie, minimum tydzień wcześniej, o sprawdzianach i powtórkach obejmujących więcej niż trzy ostatnie jednostki lekcyjne,

f) przeprowadzanie tylko jednego sprawdzianu w czasie dnia i nie więcej niż trzech w okresie jednego tygodnia. Zasada ta nie dotyczy kartkówki obejmującej tematy z trzech ostatnich jednostek lekcyjnych;

8)pomocy w przypadku trudności w nauce, m. in. poprzez:

a)możliwość korzystania z konsultacji indywidualnych organizowanych przez poszczególnych nauczycieli,

b)możliwość zwrócenia się o pomoc do pedagoga szkolnego lub specjalistów zatrudnionych w poradni psychologiczno – pedagogicznej,

c) oczekiwanie pomocy koleżeńskiej ze strony uczniów osiągających wysokie oceny w nauce;

9)korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego;

10)korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki, podczas zajęć pozalekcyjnych;

11)wpływania na życie Szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszanie się w organizacjach działających w Szkole, w tym wpływ na wybór opiekuna samorządu uczniowskiego, nadawanie programów w rozgłośni szkolnej oraz wydawanie gazetki samorządowej.

Obowiązki ucznia:

Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie Szkoły, a zwłaszcza dotyczących:

1)  udziału w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz właściwego zachowania w ich trakcie;

2) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników Szkoły, a w szczególności:

a)      poszanowania wolności i godności osobistej drugiego człowieka,

b)      szanowania poglądów i przekonań innych ludzi,

c)      okazywania szacunku pracownikom Szkoły i kolegom,

d)      przeciwstawiania się przejawom agresji,

e)      naprawiania wyrządzonej szkody;

3) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i higienę oraz swój rozwój intelektualny i kulturalny;

4) dbałości o ład i porządek w Szkole oraz dbałość o mienie szkolne;

5) współtworzenia i dbanie o utrzymanie dobrego wizerunku i autorytetu Szkoły w środowisku;

1)  dbania o schludny wygląd oraz noszenia na terenie Szkoły jednolitego stroju, o którym mowa w ust. 2;

2)  nie korzystania z telefonów komórkowych na czas trwania zajęć lekcyjnych oraz w czasie korzystania z pomieszczeń biblioteki szkolnej;

3)  usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych w terminie i formie, o których mowa w Statucie.

2. Wzór jednolitego stroju, o którym mowa w ust. 1 pkt 6, określony przez Dyrektora w porozumieniu z Radą Rodziców, stanowi załącznik nr 7 do statutu.

3.  Na zajęciach wychowania fizycznego uczeń ćwiczy w białej koszulce z krótkim rękawem, krótkich spodenkach sportowych lub w uzasadnionych przypadkach spodniach długich za zgoda nauczyciela wf i sportowym obuwiu.

4.  Uczniów obowiązuje posiadanie prostej fryzury i naturalnego koloru włosów, Uczniowie nie malują oczu, ust, ani paznokci; nie noszą biżuterii, w tym ozdób na uszach.

5.  Na terenie budynku Szkoły obowiązuje uczniów i dzieci noszenie obuwia sportowego.

Kiedy udajemy się do Rzecznika?

Do Rzecznika udajemy się wtedy gdy prawa ucznia, zawarte w statucie szkoły zostały w sposób wyraźny naruszone.